الإعداد للحياة الزوجية (3)

د. حسام الدين أمين
استشارى صحة نفسية جامعة القاهرة

تكلمنا في العددين السابقين في الدليل الإرشادي والاختباري الذي يجب أن يجيب عنه طرفا الشراكة الزواجية للتنبؤ بشكل الحياة المستقبلية ومدي التوافق الذي سيحدث بينهما واليوم نكمل هذا الموضوع ونختتم الاختبار ونستعرض باقي المحاور:

رابعًا: محور تنظيم الأسرة:
للأطفال مكانة خاصة ومهمة في الأسرة إلا أن الزوجين قد يختلفان في عدد الأطفال الذين يرغبان في إنجابهما وموعد إنجاب الطفل الأول وتفضيل جنس عن آخر (والأمر بيد الله سبحانه وتعالي) وأسلوب التربية.
1. أخطط لإنجاب الطفل الأول: خلال السنة الأولي للزواج- خلال السنتين الأوليين من الزواج- بعد سنتين من الزواج- لا أرغب في الإنجاب.
2. فترات المباعدة بين الأحمال المثلى فى اعتقادي هي: سنتان- ثلاث سنوات- أكثر من ثلاث سنوات- لا أؤمن بفكرة المباعدة بين الأحمال
3. عدد الأبناء الذين أود إنجابهم.
4. برأيي تنظيم الأسرة حرام لأنه تحديد للنسل، جائز بمعني المباعدة بين الاحمال، مهم وضروري لما له من فوائد علي الأسرة، جيد ولكن باتباع الوسائل الطبيعية فقط (الرضاعة والعزل)
5. اختيار وسيلة تنظيم الأسرة )موانع الحمل): قرار الزوجة وحسب حالتها الصحية- قرار مشترك بين الزوجين- حسب مشورة الطبيب- حسب خبرة ونصيحة الاهل
6. رأيي فى الفحص قبل الزواج.
خامسًا: محور التربية الأسرية الفعالة:
التربية الأسرية الفعالة تهدف إلي إعداد الأطفال ليصبحوا أشخاصا صالحين فاعلين في المجتمع وتبدأ في الأسرة ثم تشارك فيها مؤسسات أخري كالمدرسة والاقران وغيرهم إلا أن الاسرة تبقي الأساس في تشكيل شخصية الفرد حيث يمثل الآباء والأمهات نماذج الحياة الحقيقية بالنسبة للأطفال فهم يتشربون أفكارهم واتجاهاتهم وقيمهم وسلوكياتهم مما يكون له الأثر الأكبر في بلورة شخصية الطفل وتنشئته.
1. رعاية وتربية الأبناء: هي مسئولية الأم فقط- هي مسئولية مشتركة بين الأم والأب- تتطلب الاتفاق بين الوالدين حول أسلوب التربية وتدابير التنشئة- هي مسئولية المدرسة
2. رعايتي لأبنائي تبنى على: الدلال المفرط والحب الزائد- الطاعة المطلقة للآباء- الحوار وحرية التعبير والتصرف ضمن الحدود- إشراكهم في مسئوليات الأسرة والمنزل
3. علاقتي مع أطفالي تبنى على: العدل والمساواة بين الأبناء ذكور وإناث - محبة الجميع دون تمييز- تخصيص معاملة خاصة للذكور لأنهم امتداد لاسم العائلة- تخصيص للإناث بالدلال أكثر لطبيعتهن الرقيقة.
4. سأعتمد في تأديب أبنائي على: تعزيز السلوكيات الإيجابية ومكافاتها - إهمال السلوكيات غير المرغوبة- المعاقبة الجسدية عند التصرف بسلوك غير مرغوب- التركيز علي تقويم السلوكيات الخاطئة دون تركيز علي الايجابية.
5. عند اختيار المدارس لأبنائي: اختار المدارس الحكومية بغض النظر عن الوضع المادي للأسرة- اختار مدارس خاصة تتناسب أقساطها والوضع المادي للأسرة- اختار مدرسة خاصة ولكن غير مختلطة
6. اهتمامي بهوايات أبنائي ومواهبهم: احرص على تنمية مواهب أبنائي وهواياتهم واعتبرها من الأولويات في التربية- تسجيل الأبناء في النوادي والأنشطة جيدا ولكن ليس بالأولوية الهامة جدا- لا أقتنع بالهوايات والأنشطة - أشجع أبنائي علي الهوايات المقبولة اجتماعيا فقط
سادسا: محور ميزانية الأسرة: إن إدارة ميزانية الأسرة بنجاح يتطلب منا أن نضع ميزانية منطقية مرنة تتناسب مع دخل الأسرة وطموحاتها ومن المهم أن يتناقش الطرفان في خطة الأسرة المالية وأن يضعا تصورا للميزانية وبنود الصرف والأهداف المالية التي يطمحان لتحقيقها، فمن شان هذا النقاش ان يجنبهما العديد من الخلافات المالية مستقبلا. كما أنه سيوضح لكلا منهما قيم وتوجهات الشريك المادية.
في نهاية هذا الدليل سوف يتم تحديد نقاط التوافق ونقاط الاختلاف ويجب علي الطرفين تحديد الطريقة المناسبة للتعامل مع هذا الخلاف.. يلاحظ من هذا الدليل أنه قد أظهر أشياء غالبا ما تكون غير واضحة للطرفين وأنه باستعراضها أما الزوجين ورأي كلا منهما سواء بالاختلاف أو التوافق فإنه يضع أمامهما فرصا للتوافق أكثر من الخلاف وحتي يتجنب الزوجان المشكلات التي قد تحدث بينهما مستقبلاً.